Bahasa Inggris di sekolah dasar adalah tahap awal pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa, yang memiliki pengaruh besar terhadap pembelajaran bahasa Inggris mereka di masa depan. Dalam pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar, ada beberapa poin pengetahuan yang sering diuji, dan menguasai poin-poin ini dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Berikut adalah ringkasan dari 10 poin pengetahuan yang sering diuji dalam bahasa Inggris sekolah dasar, lengkap dengan contoh kasus untuk membantu orang tua dan anak-anak lebih baik menguasai poin-poin ini.

1. 26 huruf besar dan kecil, pengucapan, dan metode penulisan. Ini adalah dasar pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar, dan siswa perlu menguasai bentuk huruf besar dan kecil, pengucapan yang benar, dan metode penulisan. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan cara seperti menyanyi dan mengeja kata untuk membantu mengingat dan menguasai.

Misalnya, siswa dapat belajar pengucapan dan metode penulisan huruf melalui menyanyi:

• A, B, C, D, E, F, G,
• H, I, J, K, L, M, N, O, P,
• Q, R, S, T, U, V,
• W, X, Y, and Z!

2. Cara mengungkapkan angka, waktu, dan tanggal yang umum. Ini adalah konten yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, dan siswa perlu menguasai cara membaca angka, waktu, dan tanggal. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan simulasi skenario kehidupan sehari-hari dan mengingat pola angka untuk belajar.

Misalnya, siswa dapat belajar cara mengungkapkan angka dan waktu melalui contoh berikut:

• What time is it? It's 3:30.
• What's the date today? It's May 1st.
• How old are you? I'm nine years old.

3. Penguasaan dan penggunaan kata kerja, kata benda, kata sifat, kata keterangan yang umum. Kata-kata ini adalah dasar dari pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu menguasai arti, penggunaan, dan ejaan kata-kata ini. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan metode seperti menghafal kata dan latihan menulis untuk belajar.

Misalnya, siswa dapat belajar penggunaan kata kerja dan kata benda melalui contoh berikut:

• I like to play soccer.
• My favorite color is blue.

4. Penguasaan berbagai bentuk dan waktu kata kerja "be", seperti am, is, are, was, were. Kata kerja "be" adalah konten penting dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu menguasai berbagai bentuk dan waktu. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan penguasaan aturan dan perubahan kata kerja "be", serta aplikasi dalam skenario komunikasi nyata untuk belajar.

Misalnya, siswa dapat belajar penggunaan kata kerja "be" melalui contoh berikut:

• I am going to the park.
• They were playing basketball.

5. Frasa umum, pola kalimat, dan aturan tata bahasa yang umum, seperti simple present tense, present continuous tense, dll. Konten ini adalah dasar dari pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu menguasai penggunaan berbagai pola kalimat dan aturan tata bahasa. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan simulasi skenario kehidupan sehari-hari dan latihan menulis untuk belajar.

Misalnya, siswa dapat belajar penggunaan present continuous tense melalui contoh berikut:

• I am reading a book.
• She is playing the piano.

6. Ungkapan komunikasi yang umum, seperti menyapa, berpisah, berterima kasih, meminta maaf, dll. Konten ini adalah aplikasi praktis dari pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu menguasai penggunaan berbagai ungkapan komunikasi. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan simulasi skenario kehidupan sehari-hari dan praktik komunikasi untuk belajar.

Misalnya, siswa dapat belajar penggunaan ungkapan komunikasi melalui contoh berikut:

• Hello, how are you?
• Thank you for your help.
• I'm sorry, I made a mistake.

7. Aturan ejaan dan fonetik kata yang umum, seperti suku kata yang ditekankan, pengucapan huruf vokal, dll. Konten ini adalah kesulitan dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu menguasai ejaan dan aturan fonetik berbagai kata. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan menghafal kata dan mendengarkan berulang untuk belajar.

Misalnya, siswa dapat belajar aturan ejaan dan fonetik kata melalui contoh berikut:

• Apple
• Friend
• Flag

8. Nama dan fungsi barang-barang kebutuhan sehari-hari yang umum, seperti furnitur, makanan, alat transportasi, dll. Konten ini adalah aplikasi praktis dari pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu menguasai nama dan fungsi berbagai barang kebutuhan sehari-hari. Selama proses pembelajaran, mereka dapat menggunakan simulasi skenario kehidupan sehari-hari dan kegiatan praktik untuk belajar.

Misalnya, siswa dapat belajar nama dan fungsi barang kebutuhan sehari-hari melalui contoh berikut:

• Table
• Chair
• Bicycle

9. Pengetahuan tentang festival dan budaya umum, seperti Natal, Halloween, Thanksgiving, Tahun Baru Imlek, dll. Konten ini adalah pengetahuan budaya dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu menguasai nama dan cara merayakan berbagai festival dan pengetahuan budaya. Selama proses pembelajaran, mereka dapat belajar melalui memahami latar belakang budaya terkait dan membuat kerajinan tangan.

Misalnya, siswa dapat belajar pengetahuan festival dan budaya melalui contoh berikut:

• Christmas
• Halloween
• Thanksgiving

10. Pengetahuan geografi dan perbedaan budaya yang umum, seperti negara, kota, tokoh, suku bangsa, dll. Konten ini adalah poin pengetahuan dalam pembelajaran bahasa Inggris, dan siswa perlu memahami perbedaan berbagai negara dan budaya. Selama proses pembelajaran, mereka dapat belajar melalui memahami budaya berbagai negara dan wilayah, membuat kerajinan tangan, membaca buku terkait.

Misalnya, siswa dapat belajar pengetahuan geografi dan perbedaan budaya melalui contoh berikut:

• China
• USA
• Japan

Secara keseluruhan, pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar membutuhkan siswa untuk terus mengumpulkan dan menguasai poin pengetahuan, meningkatkan kemampuan bahasa Inggris. Orang tua dan anak-anak dapat menggunakan metode yang diringkas di atas untuk memperkuat pembelajaran bahasa Inggris, meningkatkan kemampuan berbahasa dan komunikasi siswa.